El blog de juanfratic: Investigando en Educación, en TIC, en el aprendizaje, y otras cosas de la vida. Profesor de ESO preocupado en hacerlo mucho mejor y en ser feliz. Siempre en obras: compartiendo.

INVESTIGANDO LAS TIC EN EL AULA: El Blog de JuanfraTIC

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Educación: Enseñanza-Aprendizaje

Metodologías emergentes, activas, inteligencias múltiples, aprendizaje cooperativo, etc.

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Afortunado de ser docente

Siempre tratando de hacerlo mucho mejor y disfrutando de mi profesión.

miércoles, 26 de noviembre de 2014

Creatividad e Imaginación al servicio de la Innovación en el Aula

Ayer martes 25 de noviembre tuve la suerte de aprender y compartir con un grupo de docentes que tuvieron a bien asistir a la primera de las ponencias de las Jornadas de Innovación Educativa: "Nuevos tiempos, nuevas metodologías" y que se van a desarrollar en el Auditorio La Lonja de Orihuela hasta el próximo 11 de diciembre.

Quiero agradecer desde aquí al CEFIRE de Orihuela y en especial a su directora, Susana Miralles, el invitarme a participar en estas jornadas y hacerme sentir como en casa. No puedo olvidar a mi buen amigo José Blas García por recomendarme y por supuesto a todos los asistentes, fue un placer compartir y crear, aprender y creer en los sueños. A buen seguro que todos nos fuimos de allí con más ilusión y empeño en seguir haciendo las cosas un poquito mejor.


A todos vosotros, si léeis esto y Orihuela os pilla cerca, no perdáis la oportunidad de acercaros alguno de estos días a escuchar al resto de ponentes y con ello seguir aprendiendo e innovando en el aula. Y a los que no podáis, siempre nos quedará Twitter (#Innovametodologia y #CefireOrihuela), Slideshare y/o Youtube. 
Os dejo la presentación que hice servir en dicha ponencia.



domingo, 26 de octubre de 2014

Artefactos Digitales: "Geolocalización" y "Tutoriales y Screencast"

El equipo de Conecta 13 ha reunido en un libro colaborativo la participación de diversos docentes para profundizar sobre el tema de los Artefactos Digitales. El libro se llama: "Artefactos digitales: Una escuela digital para la educación de hoy".

Conecta 13 elaboró en su día un documento que ya supera las 61000 visitas y 650 descargas en Slideshare y ha querido en este libro, rodearse de profesores que viven el día a día en sus aulas con el uso de estos artefactos digitales para que cuenten con mayor detalle qué son, cómo usarlos y experiencias y buenas prácticas de su uso.


El libro está ya disponible y se puede pedir aquí. Y a su vez, se complementa con un sitio web en el que aparecen todos los links que vienen en dicha publicación así como otros que cualquier docente pueda ir sumando y compartiendo.

El que aquí suscribe ha elaborado los capítulos acerca de "Geolocalización" y "Tutoriales y Screencast" (por aquello de que de pequeñito me daban dos). Y quiero agradecer la confianza puesta en mi por todo el equipo de Conecta 13 y en especial por Fernando Trujillo.

Ideas y sugerencias para integrar el vídeo en el aula de Educación Secundaria a partir de diversas experiencias

Dentro del Monográfico de la Universidad Rey Juan Carlos: "Pedagogía Audiovisual: monográfico de experiencias docentes multimedia" que acaba de salir a la luz, podéis encontrar una selección de 22 experiencias de otros tantos docentes que hacen uso del vídeo en el aula. Artículos todos ellos de gran interés y de los que tomar buena nota a la hora de querer incorporar el vídeo en el aula. Está disponible online para su consulta y/o descarga aquí.

El que aquí suscribe, ha participado con la experiencia:

"Ideas y sugerencias para integrar el vídeo en el aula de Educación Secundaria a partir de diversas experiencias" (pág. 26-36).



Agradecer a los editores de dicho monográfico, Estefania Martín y Pep Hernández, el haber contado conmigo para dicha empresa y también por su magnífica labor de coordinación y selección de experiencias docentes de gran calidad reunidas en esta publicación.

¿Por qué actividades enriquecidas con TIC en lugar de TIC en educación?

Invitado por el GITE, Grupo de Investigación de Tecnología Educativa de la Universidad de Murcia y más concretamente por Mª Paz Prendes, Linda Castañeda e Isabel Gutiérrez, a quienes desde aquí reitero mi agradecimiento por dicho honor y confianza puesta en mi persona, el pasado martes 21 ofrecí la ponencia: "¿Por qué actividades enriquecidas con TIC en lugar de TIC en educación?" dentro de las Jornadas TIC del proyecto TACCLE2 que tuvieron lugar en la Universidad de Murcia los días 21 y 22 de octubre.


En dicha ponencia mostré el trabajo de estos últimos años, trabajo con éxitos y fracasos, con TIC y sin TIC, con mayor o menor fortuna, pero trabajo al fin y al cabo hecho con ilusión y pasión por lo que uno hace.

La presentación que utilicé la tenéis aquí a vuestra disposición:


La verdad sea dicha, me sentí como en casa, bien acompañado de amigos y amigas (Linda Castañeda, Isabel Gutiérrez, Marimar Roman, María del Mar Sánchez, Isabel Soriano, Domingo Méndez, Salomé Recio, Javier Soto, José Blas García, Rafa Pérez, Rosario Muñoz, Victor González, Javier Suárez, y muchos más) y ello permitió que las palabras fluyesen dando de si la intervención que podéis ver en el siguiente video:

domingo, 20 de julio de 2014

Taller: Bienvenido Mr. Tablet (by Abraham Alonso) en #Novadors14

Video que muestra el resultado del taller/trastegem: Bienvenido Mr. Tablet impartido el 4 de julio de 2014 por @elprofeabra (Abraham Alonso) en #Novadors14 , Gandia (Valencia).

Abraham Alonso además de un excelente amigo es un gran profesional y un experto en el uso y la imPLEmentación de las tablets (iPads más concretamente) en el aula.

En #Novadors14 realizó una atrevida y sugerente propuesta de taller con la que encandiló a todos los presentes y cuyo resultado del trabajo colaborativo de todos es el presente video:

 
Así mismo, aquí os dejamos el Podcast de otro de los grupos que participó en el taller y su entrevista a Nerón.


domingo, 13 de julio de 2014

Taller sobre Geolocalización en el aula de #Novadors14

En esta entrada os dejo la presentación y un documento recopilatorio de links y recursos para poder trabajar la Geolocalización en el aula y que utilicé en las pasadas jornadas #Novadors14, en el Trastegem/Taller sobre Geolocalización. Espero que os sirva.




domingo, 6 de julio de 2014

Mi parTICular #Novadors14 en 52 tuits - Mil gracias por todo


Día de agradecimientos y valoraciones tras #Novadors14 , fantásTICas sensaciones, todas ellas posibles GRACIAS a tod@s vosotr@s.


Gracias @vicentpart , sin ti, Toni y el Cefire de Xàtiva, #Novadors14 no hubiese sido posible. El último mes, ha sido frenéTICo e intenso

@vicentpart Hoy ya echo de menos tus 3 llamadas o mails o whatsapps de cada día de este último mes. Tengo mono de tus "toques" #Novadors14


Gracias a los 3 excelentes ponentes de #Novadors14: @JurjoTorres @balhisay y @otxolua sabiduría y buen hacer, buena gente donde la haya


Talleristas d lujo y mejores personas @jdomenechca @francescnadal @elprofeabra @abenetp @vicentcampos Entrega2 totalment con #Novadors14


Gracias a todo el equipazo del Speed Learning – Raconets por una dinámica tan sugerente, original e innovadora. Gracias cracks! #Novadors14


PLEna confianza y sincero agradecimiento a la sabrosa intendencia novadorenca de La Safor: @bloggejar @juliaef14 @ma_minyana #Novadors14


Gracias al CIG de la @UV_EG por acogernos en #Novadors14 , a su director y Gracias por haber estado tan bien atendidos por Sergi y Javi


Gracias x alojarnos: Hotel Borgia de #Gandia y x darnos tan bien de comer: Vins i més, Puturrú de foie, Telero, Club NàuTIC,… #Novadors14


Gracias muy especiales a @jordi_a por tu ayuda y servicio de cicerone de @otxolua cuando yo ya no llegaba a más. Un lujo #Novadors14


Gracias a tod@s l@s Pechakucher@s x la calidad dmostrada, x la agilidad en los cambios (15 pxkxs en - de 2h), x ser tan grandes! #Novadors14


Gracias a tod@s por vuestros tuits, #Novadors14 consiguió ser durante una hora #TT en el 4º y 7º puesto nacional #quegrandesois

Gracias a @pmiguel600k : detallista, generoso y excelente persona. Gracias por poner ese mágico toque cerámico a #Novadors14 #lujazodpersona



A la comunidad #edutictac , ejemplo d personas volcadas en hacer d su trabajo una pasión, gracias x vuestra masiva presencia en #Novadors14


Gracias al incondicional @jlcastilloch , “fundido” o no, acudes a la llamada de #Novadors14 sin dilación, o será a la llamada del arroz? ;-)


Gracias @Anna_Sorolla y @capileiratic Sois unas magníficas personas, excelentes amig@s y compañer@s de fatiga y andanzas en #Novadors14

Encanto d personas: @jsmartos y @juanjoberja que desatendieron la pantera d Manolo Escobar en #Berja para venir a disfrutar d #Novadors14

Grandes momentos compartidos con vosotr@s: @capileiratic @jsmartos @juanjoberja y @Anna_Sorolla en #Novadors14 el próximo me organizo mejor


Desde #Tarragona 2 soletes d personas: @vesteveg & sister. Gracias x vuestra simpatía y amable sonrisa en #Novadors14 #nosfaltócompartirmás

Gracias @smestref por cuidar tan bien (#mástevalía ;-) de @jdomenechca y a @vicentgrau fugaz visita en #Novadors14 2 fuertes abrazos, amigos


Mi buena @milasolamarques queda pendiente que retomemos la conversación iniciada en #Novadors14 y recuperemos el tiempo que no tuvimos allí


Gracias a @o_fraga + Ana, por hacer de este #Novadors14 unas Jornadas de 5 Estrellas (bueno, de algunas más). Gente Exageradamente Buena.


Pero que majos y atentos son mis @JLBracamonte y @carmeniglesiasb #Novadors14 en #Gandia es para todos una maravilla y para vosotros más.


Cada día más sorprendido y agradecido a @inmitacs + 1. En #Novadors14 nos prodigamos poco, así que buscaremos el qué y el cuando.


Discreto, sabio callado, hombre tranquilo y buen amigo. Gracias @xabial #Novadors14 Nunca me he sentido mejor sujeto que cuando he predicado


Gracias @PILARtheMOON reina del #GameofNovadors y del fantásTICo video-resumen final de #Novadors14 Gran persona y excelente profesional


¿Qué decir de @olmillos? Qué es un crack en toda regla, mi hermano del alma Principal artífice de la genial web de #Novadors14 y mejor amigo


Gracias @tonisolano x tu apoyo constante (antes, durante y después) y x permitirme soñar en #Novadors14 con un #Novadors15 más #eclécTICo


@xpascual gracias por tu generosidad, entrega y amistad. Alma del fenomenal trabajo de streaming de #Novadors14 + resto del equipo TIC


Sin vosotr@s #Novadors14 no fue lo mismo: @FrancescLlorens, @rbarlam, @ttubio, @eprats, @iferrer, @nicolasaQM, @dmelop, @Isabel_Ruiz, @cpaez01

Sin vosotr@s #Novadors14 no fue lo mismo (2): @cpaez01, @silpico, @vimpela, @allthose, @marudo76, @mcadenato, @manumonso, @dasava, @400colps


Sin vosotr@s #Novadors14 no fue lo mismo (3): @londones, @manuelmch, @helenaaci, @ibarrien, @ftsaez, @fgpaez, @juanmadiaz, @gemturfer


Sin vosotr@s #Novadors14 no fue lo mismo (4): @pephernandez, @silviagongo, @mertxejbadiola, @Merce_G, @marett, @ainhoaeus, @antonio_garrido


Sin vosotr@s #Novadors14 no fue lo mismo (5): @gaspar_ferrer, @manueljesusF, @manelrives, @MestraPrimaria, @lolaprieto, @NicolasaQM


Sin vosotr@s #Novadors14 no fue lo mismo (6): @aidaivars, @mamencita78, @lajaines, @larita20, @gregoriotoribio, @NoLolaMento, @Itxabe


Sin vosotr@s #Novadors14 no fue lo mismo (7): @monvall, @carmebove, @rjuncos, @starpy, @tplanav, @xiscolir, @daniyecla y muchísimos más


Del próximo año, #Novadors15, no pasa: @xsune, @BasterraAna, @flosflorum, @cpoyatos, @sonllahp, @aomatos, @Juancarikt, @yalocin #Novadors14


Aunque no físicamente en #Novadors14 , gracias por tu presencia a distancia y currante @voxgraeca fantásTICo panel de pinterest y mejor recopilación #Novadors14


Me alegró saludar a @evroes @mjchorda @salvaoret @mpilarferrer @inclusa @robertocarlosnv en #Novadors14 pero me supo a poco ¿repetimos?


Fugaces saludos en #Novadors14 para @rafa_molla, @JavierJuanPerez, @_emilih, @manel_canseco, @David_Benavent,


Tb fugaces saludos en #Novadors14 para @Artzaca @PSanchisB @sasogu @danielturienzo @Teacherrose1964 @Mamenjg12 @salpegu @cristobalsuarez


Prototipadas Gracias en 3D para mi querido amigo @SrLluisTomas Fijo que montaremos el #Novadors14 y medio o en #Novadors15 no se escapa


Gracias a @azulsiculo x tu cercanía y apoyo en el pre, en #Novadors14, y en el post. Te debo 1, o mejor 2 y @NovadorsGastro te debe otras 2


Todo un placer y un honor desvirtualizar en #Novadors14 a tanta buena gente como @jblasgarcia @pilarroman @MilaEncarna y muchos más


Gracias @salomerecio x ser tan auténTICa, hablamos, y tb a @vicentllopis x su trabajo siempre tan inspirador y entusiasta #Novadors14


Perdón a tod@s aquell@s a los que no llegué en #Novadors14 o se sientan molest@s. Perdón por los fallos cometidos. Soy humano, no Steve Jobs


Perdón x no haber podido estar en 4 sitios y con 4 tareas a la vez en #Novadors14, pero es que no sé geolocalizarme ;-) y no soy multitarea


Perdón x no haber realizado + fotos o enviado + tuits en #Novadors14, de verdad que lo intenté, pero me faltaron manos. En #Novadors15 fijo


Perdón a @Conxa77 Espero poder compensarte pronto mi ausencia a tu vera en #Novadors14 #voliaestarenmisairepicarinopotser 


Tirón de orejas a @ladelicagandia No hubo forma de encontrar ni una sola botella para presentarla en #Novadors14 #faltadeprevisión


Me dejo a muchos por nombrar, que nadie se moleste, fuimos casi 200 en #Novadors14 Os emplazo a que en #Novadors15 encontremos el momento


En conjunto, gracias a tod@s l@s @novadors , un año más hemos demostrado que podemos hacerlo, #Novadors14 ha sido un éxito, viva #Novadors15

viernes, 4 de julio de 2014

XI Jornadas Novadors - #Novadors14 - 4 y 5 de julio - Gandia



Fotos de las Jornadas:


domingo, 18 de mayo de 2014

18 de mayo, día internacional de los museos: Alcoi, ciudad de museos para Viaja con Nosotr@s

Hoy, 18 de mayo de 2014 celebramos como todos los 18 de mayo, el día internacional de los museos. Y lo quiero celebrar con todas y todos vosotros, con este video que recoge algunos de los museos de Alcoi. 


Sirva este video como participación en el proyecto colaborativo: Viaja con Nosotr@s.


17 de mayo - día de Internet

Hoy, 17 de mayo de 2014, celebramos como cada 17 de mayo, el día internacional de Internet. Por ello, en esta ocasión quiero celebrarlo con un documento, mi trabajo final de máster: Infoxicación y procesos de enseñanza-aprendizaje en la ESO, que aunque de 2009, siguen estando vigentes sus resultados y conclusiones como podréis comprobar. También con una imagen que igual ya conocéis, 1hora de Internet como veis, da para mucho. Y por último de un video, en el que, no me canso de repetirlo, tenemos que andarnos con mucho cuidado con el abuso de las tecnologías y las redes sociales.

1 hora en Internet:


Video: Look up, de Gary Turk, KBM Productions, subtitulado por UPSOCL - 



viernes, 18 de abril de 2014

La Educación en vídeos


Recojo en esta entrada una colección de vídeos de diversos organismos oficiales, de entidades privadas y particulares en los que se trata de hacer ver la importancia de la educación en nuestros días o de la necesidad de un cambio en esta, o bien de la vida, de los valores humanos, de la importancia de compartir, dar, etc. Para recordar a propios y extraños de cuan importante es la educación. Unos con mayor acierto que otros, pero todos ellos, invitan a la reflexión y el análisis y nos pueden venir bien en algún momento como miembros de la comunidad educativa. Algunos de ellos estoy seguro los habéis visto, otros igual no. No están todos los que son, pero si son todos los que están. Por ello, si conocéis alguno más que sea de interés no dudéis en dejar constancia de él en los comentarios. Gracias.

Luces, cámara y educACCIÓN.


1.-  Ministerio de Educación de Singapur - MOE Singapore 2011 (3:03). A modo de historia con sucesivos flashbacks, este anuncio es de los que llega al corazón (tened preparado un paquete de pañuelos por si acaso). "Nunca olvidas un buen maestro" - basado en una historia real.


2.- Shaping the nation - One student at a time. Ministry of Education Singapore 2013 (2:01). Nuevamente, con el mismo actor protagonista y una historia muy parecida al video anterior, nuevamente basada en hechos reales, trata de hacer ver las excelencias de educar en la diferencia.




3.- Why I hate School but love Education - The latest spoken word video from Suli Breaks. 2012 (6:08). Interesante reflexión de Suli Breaks en un video donde se da mayor importancia a las palabras que a las imágenes. En Youtube este video ha dado lugar a un amplio número de réplicas no sólo en forma de comentarios sino también de videos. El video original lo podéis encontrar aquí, mientras que en esta entrada pongo la versión subtitulada en castellano de Pablo López.


4.- Heartwarming Thai Commercial - Thai Good Stories (3:06). Video comercial de una aseguradora, no excesivamente relacionado con la educación pero sí en los valores humanos, en el compartir, en creer en las cosas buenas, en el lado positivo de la vida. No tiene desperdicio.


5.- Max's Love Letter (2005) (1:03). Anuncio comercial de Indigo, una cadena de librerías canadiense que consigue con esta pequeña historia en un aula de primaria, emocionar a cualquiera.





6.-  Stay in School - 2014 - Learn for Life - Foundation of Western Australia (1:46). Terrorífico anuncio de una fundación australiana que se supone promueve la importancia de la educación para las personas de todas las edades. En este video pretende difundir el mensaje entre los estudiantes de la importancia de permanecer en las escuelas y no "saltarse" las clases.


ADVERTENCIA: El siguiente video puede herir la sensibilidad del espectador - No es apto para todos los estómagos. Aunque pueda parecer sugerente al principio, el final es aterrador.


7.- Education for All: Class of 2015 (5:41). Corto producido por Education for All y que fue presentado en la ONU en septiembre de 2008 con un objetivo ambicioso: asegurar que la educación para todos sea una realidad en 2015. 2015 está a la vuelta de la esquina y no sé yo que pensareis al respecto...



8.- Escuela Inclusiva - UNRC 2010 (1:02). Corto realizado por alumnas de Profesorado en Educación Especial de la UNRC (Argentina). Corto pero muy clarificador. 


9.- Parte 1: La farsa de la educación tradicional (3:15) y Parte 2: NO creo en la Escuela Tradicional pero SÍ en la Educación (2:18) - educaciónviva (2012). Videos que pone en entredicho la educación tradicional, y que hacen ver la necesidad de un cambio en la educación. 



10.- Elige Educar - Gobierno de Chile - 2010 (0:48). Videospots cortos con la intención de motivar e incentivar vocaciones de futuros docentes en Chile.

- ¿Qué es Elige Educar? (2:17)
- Hoy elegí educar (0:36)
- Elige Educar: por la revalorización social del docente (2:18)
- Cuando enseñas, aprendes (0:31)
- El remolino  (0:35)




De proyectos colaborativos y de nombres


En esta entrada quiero hablaros de proyectos colaborativos y de nombres. De los proyectos colaborativos en los que me he visto envuelto en los últimos años y de nombres, nombres de personas que me han acompañado en estos últimos años en la realización de dichos proyectos. Sin estas personas, estos proyectos no tendrían sentido, han sido, son y serán imprescindibles para comprenderlos. Porqué los proyectos también son personas. A todas ellas, muchas gracias, seguimos trabajando. Con unos, hemos tenido mayores alegrías y con otros menor éxito, pero estos proyectos constituyen una sólida experiencia en una forma de trabajar y de aprender a la que no sabría renunciar hoy mismo. 

Para acabar os hablaré de los que me tienen enganchado este curso escolar y en los que tengo puestas mis ilusiones y esperanzas. Os animo a enrolaros en alguno de ellos, pasados, presentes o futuros proyectos, pues son una gran baza en el aprendizaje de nuestros alumnos y en el nuestro propio.

Llevo ya bastantes años trabajando por proyectos. Introduzco estos en mi práctica docente. Y siempre que puedo me enrolo o monto uno o más proyectos colaborativos. Sí, uno de esos proyectos en los que además de ti y/o tus alumnos, también están implicados otros profesores y/o alumnos, de tu mismo centro, de otros centros de tu misma ciudad o de otras ciudades, incluso de otros países.
Mis devaneos con los proyectos colaborativos han pasado por momentos que van desde la pena más absoluta hasta la gloria más gratificante, pero siempre aprendiendo, siempre avanzando. Y como en muchas historias de aciertos y desaciertos, empezó casi sin querer..., sin querer evitarlo.

No me remontaré más allá del curso escolar 2010-2011 para hacer un poco de historia en toda esta andadura. Ese curso escolar me enrolé como mínimo en dos proyectos colaborativos y monté otro.

Desde Zaragoza, mi buen amigo y gran profesional, Abraham Alonso, me metió de lleno en el proyecto que cuatro de sus alumnos estaban llevando a cabo: Al otro lado de las TIC. Juntos, @elprofeabra y un servidor, servimos de guías y orientadores a estos cuatro cracks: Jorge Aguarón de Blas, Laura Aguilar, Marcos Alamillo y Juan M. Sánchez, alumnos en aquel entonces de 4º de ESO, que se propusieron conocer que tenían que decir los alumnos de toda España sobre el uso de las TIC en el aula. El resultado de aquel proyecto lo podéis ver aquí, y en él no sólo se conformaron en recoger los datos de 987 alumnos de Primaria, ESO y Bachillerato, sino que además recogieron numerosas entrevistas a profesores e investigadores en el uso de las TIC en el aula, así como 10 tutoriales realizados por alumnos sobre 10 herramientas y aplicaciones TIC de uso común en el aula. El proyecto tuvo cierta repercusión en este mundillo de las TIC y la educación, y se presentó, mejor dicho, sus propios autores lo presentaron en el VI Encuentro Internacional Educared de octubre de 2011, habiendo sido a la vez finalista en el premio Educared 2011.

También desde Zaragoza, otro buen amigo, Víctor Roda, me propuso la participación en el proyecto Rodeados de Química, donde alumnos de 4º de ESO del C. Juan de Lanuza de Zaragoza y alumnos de mi centro, C. Sagrada Familia de Alcoy, realizaban sus pequeñas investigaciones y las plasmaban en forma de entradas en el blog del proyecto acerca de la Química que nos rodea, la que está presente en las cosas que tocamos, comemos, usamos, etc.

Si bien estos dos primeros proyectos de los que he hablado, en uno la implicación era sólo mía a nivel de docente y en el otro la implicación de mis alumnos estaba directamente relacionada con la asignatura que les impartía –Física y Química-, en el tercero del que voy a hablar ahora la relación y justificación del mismo no tiene ninguna relación con la asignatura que impartía a los alumnos que trabajaron el proyecto. Como se suele decir, me lancé a la piscina, pues aprovechando unas semanas de poca actividad académica, embarqué a cuatro de mis alumnas de la asignatura de Física y Química para llevar a cabo con cuatro alumnos y su profesora, Esther Madrid, del asentamiento humano El Indio, distrito de Castilla, Piura, Perú, un proyecto que llamamos: Conectando 9500 km de distancia. Tras una charla en mi centro sobre la situación que se vive en aquella región de Perú, logré ponerme en contacto con una profesora del Colegio Fe y Alegría nº 15, Esther Madrid, y le propuse que junto con cuatro alumnos suyos y yo cuatro míos, íbamos a dar a conocer a los otros, la realidad de cada lugar, centro, barrio, gastronomía, fiestas, cultura, etc. La experiencia fue muy gratificante para ambos centros, para ambos grupos de alumnos y de los profesores. Todos aprendimos mucho más de los otros y conocimos de esta manera la realidad del otro de primerísima mano.

El bazar de los locos también tuvo lugar en estas mismas fechas y significó toda una experiencia. Esa de poner por escrito de forma colaborativa las opiniones de numerosos usuarios de twitter sobre sus sensaciones, sobre lo que a cada uno nos aportaba twitter en dicho momento, y no sólo en el ámbito educativo sino también en el arte, la empresa, el Social Media, el conocimiento, la comunicación, etc. Todos aquellos escritos, hoy ausentes en la red, se plasmaron en un libro físico en papel que fue presentado dentro de la segunda Novadors OM en Xàtiva el 11 de febrero de 2012 de la mano de sus dos editores: Juanjo Calderón y Francesc Llorens, El bazar de los locos, un libro para todos.


En Educaparty 2011, julio de 2011 en Valencia, escuchando de nuevo (ya lo había hecho días antes en Novadors11) a mi amigo Toni Solano hablar de Callejeros Literarios y con la complicidad de otros amiguetes allí también presentes, decidimos llevar adelante Calletíficos (Callejeros Científicos). Inicialmente todos en un mismo espacio, y al final, cada uno en su espacio propio, pero lo bien cierto es que surgieron trabajos muy interesantes por diversos puntos de la geografía española y el proyecto fue objeto de diversas reseñas en diversos medios. Lástima que un poco de desorganización y continuidad del mismo, haya hecho que la comunidad educativa se haya olvidado de él y de sus posibilidades, que las sigue teniendo. Aquí mi aportación desde Alcoi, pero Calletíficos fue mucho más de la mano de otros amiguetes como Juanma Diaz, Ginés CiudadReal, Daniel Sánchez, Mertxe J. Badiola, etc.

Nos encontrábamos en esas fechas, me atrevo a decir, en una época dorada de los proyectos colaborativos. Me permití incluso dar rienda suelta a mi vena humorística y crear no una sino dos entradas en este blog sobre los proyectos colaborativos en clave de humor: Poesía eres tú, Callejeros Literarios, La tribu 2.0, Al otro lado de las TIC, El kiosko de las chuches, Construyendo historias, etc.


El 2012 fue un año donde además de Calletíficos, centré toda mi atención en la organización de las Jornadas Novadors 2012 en Alcoi y donde el resto de los proyectos que llevé a cabo se centraron en mis alumnos en el aula. Lástima, no me quedó tiempo para mucho más. Aunque con unos amiguetes: Anna Sorolla, Gorka Fernández y Juanma Diaz, realizamos un promo del Aulablog12 y Novadors12, La "vieja" escuela no es para mí.


El curso 2012-2013 vino nuevamente cargado de propuestas, muchas de ellas no quajaron,  otras fueron grandes éxitos. Entre las que no conseguí llevar adelante estuvieron algunas de las que presenté en el II Encuentro de Buenas Prácticas del CITA y que estaban muy ligadas al cine. Así Callejeros Cinematográficos, DVDCrossing o Kuentapelis se quedaron en el tintero, pero no renuncio a que en algún momento puedan alzar el vuelo cual ave fénix con mayor fuerza si cabe.



Sí que resultaron las Noches de Cine y Educación, III y IV, con La guerra de los botones y Katmandú, así como la matinal de La parte de los ángeles, fruto de mi participación en La tribu 2.0 de la mano de Mercedes Ruiz. Y ahí queda también mi discreta participación en Kfé Innovación con Marga Ojeda a la cabeza y en El kiosko de las chuches de la mano de Lara Romero.

También no resultó ser lo que esperaba el microproyecto: Ya es primavera en…, aunque si hubo una moderada participación en el mismo por parte de mi amigo Evaristo Romaguera y sus alumnos, Aníbal de la Torre y algunos otros entre los que también se encontraban mis alumnos. Ni tampoco salió adelante el proyecto de mi amigo Javier Alegre que me propuso ese año participar en un proyecto muy curioso llamado: El “vestiario” de lengua, las intenciones eran muy buenas, pero tropezaba nuevamente en la dificultad de no ser profe de lengua. ¡Con lo que me gustaría a mí ser Maestro de Secundaria!

No estaba resultando ser un buen año para los proyectos colaborativos. Los docentes no parecían estar por la labor de enrolarse en proyectos. Razones, imagino que muchas y variadas (si eso en otro post hablamos de ello), pero es una realidad que no podemos negar. Aun así, a raíz de una propuesta de mi buen amigo Daniel García en el II Encuentro de Buenas Prácticas, me convenció y me enroló en un gran equipo formado además por Silvia Gongo, Maru Doménech y Aure Molina para llevar a cabo: Lo tuyo es pura leyenda. Un proyecto donde nuestros alumnos llevaban a cabo en cortos de video sus particulares adaptaciones de las leyendas de G.A. Bécquer. Yo sabía que esto me quedaba grande, a mí, profe de ciencias, y como no quería que se volviese a perder una oportunidad de llevar adelante algo tan valioso en el aprendizaje de mis alumnos, convencí a una compañera de lengua de mi centro para llevarlo adelante, Gloria Jiménez. Bueno, y que versiones de leyendas. Había para todos los gustos, aunténTICas joyas, y obras cómicas de serie B o incluso Z. Fuera como fuese, los alumnos y los profesores aprendimos y disfrutamos por partes iguales y el proyecto fue recientemente referenciado en la revista Educación 3.0

Nuevamente, la organización de un nuevo compromiso con las TIC, el curso de verano EducaDigital13 me absorbió en los últimos meses del curso y ello impidió que colaborase más activamente en dos proyectos en los que me había enrolado: En la nube TIC de la mano de Juan Carlos Guerra, Antonio Omatos, Luz Cervigón entre otros amigos y el Proyecto Guappis de la mano de Ana Mariño, Noelia García López, Ana de la Fuente y otros muchos más.

Y con estas llegamos al presente curso escolar, 2013-2014. En este curso escolar, llevo adelante tres proyectos colaborativos y al menos en dos de ellos me gustaría desde aquí invitaros a participar y a colaborar.

El primero en nacer fue: Viaja con Nosotr@s. Un proyecto donde cualquier miembro de la comunidad educativa, sean alumnos, profesores o personas a título particular, pueden compartir sus viajes y aprendizajes de una manera totalmente abierta. Un proyecto de proyectos. 


Tengo el convencimiento de que aprendemos en cualquier viaje, sea real, virtual o imaginario, en el pasado, en el presente o en futuro, y ese aprendizaje compartido es mucho mejor. En la actualidad, hay más de 25 personas o grupos de alumnos o incluso centros comprometidos con el proyecto. Hay quien ya ha dejado su huella, o la de sus alumnos (como Ainhoa Ezeiza) y otras muchas están a la espera de este tercer trimestre del curso para plasmar sus viajes, sus aprendizajes. Pero estoy convencido de que podemos ser muchos más, y que es un proyecto que puede durar en el tiempo y seguir adelante hasta que queramos mantenerlo vivo. Así que, ¿por qué no te animas a Viajar con Nosotr@s?

Después vino: AporTICs. A propuesta de mi amiga Mª Carmen Devesa y con la excelente compañía de Manuel López Caparrós, Juan Sánchez Martos y Manolo Samos, llevamos adelante la coordinación y gestión de un proyecto donde pretendemos que el aprendizaje entre iguales, nuestros alumnos, sea el verdadero protagonista. Tutoriales de herramientas y recursos TIC creados por alumnos para alumnos. El proyecto va viento en popa y hay proyecto y tutoriales para rato, pero no lo dudes, si tienes alumnos o eres un alumno de Infantil, Primaria, ESO o bachillerato y sabes y puedes contar algo sobre alguna herramienta TIC a otros alumnos de tu misma edad, AporTICs es tu proyecto.


Y por último no puedo dejar de hablaros de un proyecto que estoy llevando a cabo con mi buen amigo Abraham Alonso del C. Cardenal Xavierre de Zaragoza. Lo hemos llamado: TuIdeaCool, un proyecto I+D alcomaño. En él, mis alumnos de 4º de ESO de trabajo monográfico de investigación colaboran con sus alumnos de Informática en la creación (Alcoy) de un producto mediante el uso de conocimientos científicos y en su publicitación y marketing (Zaragoza): creación de una marca, un logo, posicionamiento en Internet (web, redes sociales, etc.). Más adelante cuando tengamos ya cosillas que mostrar, os daré más detalles del mismo.

Así que estas son mis penas y mis glorias con los Proyectos Colaborativos en estos últimos cinco años. No me arrepiento de nada, pero sí he aprendido y mucho cuando miro hacia atrás y a la vez pienso en lo que puede venir. Sigo creyendo que son unas excelentes oportunidades que estamos en la obligación de brindar a nuestros alumnos para la mejora de su aprendizaje, para un aprendizaje más activo y positivo, más eficaz y rico. No lo dudes ni por un segundo, pruébalo y te convencerás, y si no sabes por donde empezar o quieres alguna sugerencia, ahí van dos: Viaja con Nosotr@s y AporTICs.